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电视台编辑记者的创新能力探讨

作者:杨国强 来源:记者摇篮 论文栏目:新闻传播论文     更新时间:2019-01-12   浏览

杨国强

【摘 要】随着电视媒体间的竞争日益激烈,加上新型媒体栏目的精致化造成的电视受众分流与冲击,各级电视台需要重新考虑自身发展方向,而电视台编辑作为节目制作的核心,其创新能力的高低将直接影响着栏目的质量水平。本文阐述了电视台编辑记者应当具备的素质,针对提升电视台编辑记者的创新能力进行重点分析。

【关键词】电视台 编辑记者 创新能力

当下,各个电视媒体的竞争日益加剧,再加上新型媒体的崛起,使得以电视台为主的传统媒介受到较大冲击,电视媒体的创新成为推动其发展的重要因素。新闻编辑作为电视栏目质量的核心影响要素,只有实现编辑的不断创新才能够提高节目的质量水平,因此,如何提高电视台编辑记者的创新能力成为现阶段电视媒体发展需深入探讨的重要课题。

一、电视台编辑记者应当具备的素质

在电视媒体中,一个优秀的电视节目必须经过团队协作与努力,而编辑环节是影響节目播出效果的最直接要素,这就需要编辑记者具备优良的综合素质,包括编辑能力、政治素养、洞察力、对市场的把控力等,这些能力是保证编辑记者专业性的基本要素。编辑记者的专业技能和素质水平将直接影响节目最终呈现的效果和质量,新闻信息收集、文字编辑与图文混排等节目制作的全部环节都需要编辑记者全程参与,并同观众的满意度挂钩。因此,为充分贴合受众的观看意愿和需求,应当注重对编辑记者的创新能力的提升,不断增强节目的特色性与个性化,以此为突破口实现电视台的整体创新发展。

二、提升电视台编辑记者创新能力的策略

拓宽知识面。在知识经济时代背景下,社会以信息与知识为主题,又可称为信息爆炸时代,这就要求新闻工作者在激烈的社会竞争中提升自我综合素质,不断进行知识的储备,通过学习来拓展知识面,根据社会发展方向和态势来更新自身掌握的知识架构。电视行业一直处于时代发展的前沿,而编辑记者正是这一行业的核心部分,因此应当不断汲取新的知识,充分利用其周边资源优势,广泛地学习各方面、各领域的知识和信息,在实践中完善知识架构,并保证这个结构的尽可能完整,提升创新性水平。针对新闻和编辑等专业性知识进行研究,深入开展学习,做到专业性与广博性的高度统一。结合时代特征、受众需求以及新型编辑方式,通过创新观点来增加节目的渲染力。

改变传统思维模式。思维是行为模式的主导,编辑记者要想在根本上提升自身创新能力,就需要首先具备创新性思维,以思维带领能力的提升。现阶段由于电视媒体尚未转型成功,因此大部分编辑记者依然采用的是固有工作思维,随着信息技术和科学的进步以及受众对信息的个性化需求,都需要编辑记者转变传统思维模式,以全新的思维来审视时代的不断变化。为实现节目的整体创新,编辑记者需要拓展自我思维,一个具备高度价值的新闻信息,不仅需要新闻本身具备价值,还需要实现其表现形式的价值。编辑记者应当以创新性思维为导向,使新闻信息能够达到一种多角度、深层次、全方位的编辑效果,最大限度地提升新闻的传播价值。

提高新闻敏感度。编辑记者的创新能力提升需要对信息、新闻具备足够的敏感度,能够发现别人无法发现的问题,识别一般人无法识别的价值。编辑记者需将其手中的资源做出合理整合、排序,便于广大受众更好地、更快地享受到信息。为满足受众的热情与猎奇心,并在新闻中得到共鸣,需要编辑记者学会“发现”新闻,新闻并非创造,而是需要在社会生活中发现,小到邻里矛盾、鸡毛蒜皮,大到国家大事、时事政治等都有新闻价值,编辑记者应具备在事件中挖掘创新性价值的能力,通过编辑方法将其转变为新闻。

另外,在对新闻内容进行选择时也需注意创新性,利用短暂时间和便捷途径使受众能够获知到最有效的信息资源,这就要求新闻通俗易懂,易于接受。在现阶段新型媒体和互联网+信息的冲击下,各级电视台不断推陈出新,要求编辑记者更加突出新闻内容的价值,对内容进行适当整合、选择、合理删减,最大限度地提升新闻的含金量,最大限度地突出主题,利用文字、音乐、图片、视频等多种形式来提升新闻内容的鲜明性。

利用新媒体技术。新媒体技术有着灵活、亲切、高效和快速的显著特点。在电视栏目的编辑中,可适当增加这一技术来弥补传统传播的呆板性、布局程序性、缺乏互动性等缺陷。在电视栏目中增加部分可互动的话题,并将话题内容或二维码等显示在节目中,观众可通过二维码或微博话题讨论的形式参与其中,提高受众参与度。受众的参与既可以提升栏目的粉丝忠诚度,同时将观众与节目的距离拉近,以话题讨论、分享链接等形式,拓展了节目的潜在受众范围,并增加了二次传播的几率。比如在湖南卫视的某户外闯关节目中,参赛人员入场后,观众可通过微信公众号、微博等新媒发出意见,同时还可对喜爱的选手投票,这种方式使得节目话题量和互动性大大增加。部分娱乐栏目中,主持人还会通过直播、微博等分享信息,这些创新的尝试是节目提升的有效途径。同样的,电视编辑也可以参照以上案例对播放形式进行创新,例如通过现阶段较为流行的直播,尤其是在一些明星采访、娱乐活动、新闻现场等节目中利用直播手段,培养忠实观众,提高收视率。

学习国内外优秀节目案例中的剪辑技术。在节目的编辑中同样需注意对剪辑的创新,通过学习国内、国外的优秀案例与剪辑技巧,不断改善节目的呈现效果,提升视听的冲击力。例如在《今日说法》栏目改版前,其呈现方式是比较严肃的、程序化的,而改版后的节目其呈现形式变成了侦探故事与微电影形式,节目环环相扣、扣人心弦。通过这种方式既能够还原真实的案发情境,同时还能够创设一种紧张、悬疑的气氛,从而大大提升节目冲击力。因此,记者编辑也可通过剪辑技巧使节目更加具有精湛的表现力。

结束语

创新是民族进步的灵魂,也是电视台媒体进步的关键,在知识经济时代背景下,新闻记者肩负着更重的责任,需要通过技术、思维、方法等方面的创新来提升新闻价值,始终站在时代前沿,推动电视行业的整体发展与进步。

(作者单位:沈阳广播电视台)

【参考文献】

[1]李倩.解析地市广播电视台编辑记者的创新能力[J].西部广播电视,2015,22(06):155-156;[2]赵敏.如何提高电视台编辑记者的创新能力[J].新媒体研究,2016,20(08):161-162;[3]温东海.如何提高电视台编辑记者的创新能力[J].西部广播电视,2016,13(11):149-150;[4]安继玲.浅谈如何提高电视台编辑记者的创新能力[J].新闻传播,2014,05(07):320-321.

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