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江西省中等职业学校实验师职称评定论文要求

作者: 来源: 论文栏目:职称评定     更新时间:2018-09-10   浏览

第六条 论文、论著条件

取得现资格以来,参与编写论著(本人撰写3万字以上);或在省级刊物发表论文1篇,可联系工作人员办理符合条件的职称论文,QQ:228523050(微信同号)。;或编写实验指导书并在校内使用。

三、“论著”是指公开出版的专著、译著或教材(含实验教材和实验指导书)。

“论文”是指在公开发行的学术刊物(须有ISSN和CN刊号)上发表的本专业学术论文(独撰或第一、二作者)。凡在学术刊物的“增刊、特刊、专刊、专辑”上发表的论文以及论文集收录的论文(除非被SCI、EI索引收录或收入正式出版的国际会议论文集)均不计入规定的数量,只供参考。

艺术类专业技术人员创作的在省级以上专业刊物上发表(或参加省级以宣传、教育、文化、艺术主管部门举办的展览会、音乐会等专业艺术活动;或在全国公开征集活动中被采用)的高水平艺术作品,可视为相应层次的论文数,但晋升高级讲师必须在省级以上刊物发表1篇论文。

艺术、体育类教师直接指导的学生参加省级以上宣传、文化、艺术、体育、教育主管部门举办的演出、比赛等活动获个人或团体一等奖以上的,视同省(部)级科研成果奖;获个人或团体二、三等奖的,视同市(厅)级科研成果奖(多名教师指导的须列前3名)。

“核心刊物”:指国家一级学会主办的公开学术刊物;北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会编辑的《中文核心期刊要目总览》中认定的相应类别的核心期刊。在《人民日报》、《光明日报》等国家级报纸理论版上发表的学术论文,《新华文摘》、《中国人民大学复印报刊资料》、《高等学校文科学报文摘》全文转载或详细摘要的学术论文视为在“核心刊物”上发表的论文。

江西省中等职业学校实验师资格条件

第一条 评定标准

实验师须对本学科有较扎实的基础理论和专业知识,掌握本学科国内外实验技术动态及实验室科学管理方法和有关技术规范;有熟练的实验技能技巧,能独立设计实验项目,对实验室有关仪器设备进行维护检修、管理、排除故障;独立开设实验课,教学中重视实践环节、培养学生动手能力并取得良好效果;公开发表有一定水平的本学科论文或实验报告;能运用一门外语获取信息和进行学术交流;具有良好的职业道德和敬业精神。

第二条 适用范围

本资格条件适用于中等职业学校及职业高中等从事实验技术工作的在职在岗专业技术人员。

第三条 基本条件

一、思想政治条件

遵守国家法律、法规,贯彻、执行党的教育方针、政策,忠诚人民教育事业,教书育人,为人师表。取得现资格以来,年度考核合格以上,教师职业道德考评合格以上。

取得现资格以来,出现下列情况,在规定年限上延期申报:

(一)年度考核基本合格者,延期1年申报。

(二)年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者,已定性为技术责任事故的直接责任者,延期2年申报。

(三)受警告以上处分者,弄虚作假,伪造学历、资历者,剽窃他人成果者,延期3年申报。

二、学历、资历条件

具备下列条件之一:

(一)获硕士学位满2年,且取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务满2年。

(二)获大学专科以上学历满4年,且取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务满4年。

(三)具备上述第(二)点规定学历(学位)未满4年或未具备上述第(二)点规定学历(学位),取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务满4年;或具备上述第(二)点规定学历(学位)满4年,取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务满3年,取得现资格以来,如符合本条件第七条要求,则可破格申报。

三、外语条件

除符合免试条件外,需取得由政府人力资源社会保障部门颁发的有效合格证。

第四条 专业技术工作质量(能力、水平)条件

取得现资格以来,具备下列条件:

一、独立完成一门以上实验课程的教学工作,或全过程参加过实验室的建设工作,教学质量评估良好以上,至少有2次年度教学质量评估为优秀。

二、对实验室的仪器、设备进行检修、维护、保养和实验课的教学等工作,每年完成不少于600课时。

三、积极参与学生思想政治教育,担任班主任或兼任辅导员2年以上。

四、编写、修改完善职责范围的工作计划和技术管理规章制度。

第五条 业绩条件

取得现资格以来,具备下列条件之一:

一、科研成果获校级以上奖励(含优秀教学成果奖)。

二、根据教学或科研要求,对现有仪器设备进行技术改造、组合装配并投入使用1年以上或设计、加工特殊实验装置并采用,效果良好(本人是主要完成者)。

三、参加市(厅)级以上本专业技能竞赛并获奖。

四、指导学生参加市(厅)级以上各类竞赛并获三等奖以上。

第七条 破格条件

取得现资格以来,符合上述条件,且具备如下条件:

在教育教学和科研工作中取得突出成绩,教学、科研成果获得市(厅)级政府奖励(均要求排名第一);或获得市(厅)级政府荣誉称号(排名第一)。

附则

江西省中等专业学校教学、实验人员专业技术资格条件

有关词语、概念的特定解释

一、“省(部)级奖励”是指省(部)科学技术奖、中央及国务院各部委或省委、省政府定期评选的相关奖项等。省社联优秀科研成果奖、省优秀教学成果奖、省教育科学优秀成果奖、省委宣传部“五个一工程”奖视同省(部)级奖励。

“市(厅)级奖励”是指由市(厅)级政府部门颁发的相对应的奖项。

国家级专业技能竞赛是指教育部组织的全国职业教育技能竞赛;省级专业技能竞赛是指省教育行政部门组织的技能竞赛;市级专业技能竞赛是指设区市教育行政部门组织的技能竞赛。

凡获奖均以个人奖励证书为准。

二、“省(部)级科研课题”是指省(部)科技计划项目(包括省、部重点项目、一般项目、省自然科学基金项目等)、省社科规划项目、省教育规划项目。省委宣传部“五个一工程”项目及课题经费文科单项达3万元、理工科单项达12万元的横向课题,视同省(部)级科研课题。

“市(厅)级科研课题”是指由市(厅)级政府部门下达的相对应的项目。课题经费文科单项达1万元、理工科单项达4万元的横向课题,视同市(厅)级科研课题。

四、凡冠有“以上”级别的,均包括本级。

五、市指设区市。

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