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江苏省教研重大项目课题结题暨初中优秀足球课评比活动在苏州举行

作者:李海燕 来源:体育教学 论文栏目:体育论文     更新时间:2019-04-04   浏览

原文标题:《江苏省教研重大项目课题结题暨初中优秀足球课评比活动在苏州举行》,作者:李海燕,该学术论文发表于:体育教学,2018年6期 ,由论文网在线小编整理。

李海燕

关键词:江苏省;教研项目;校园足球;重大课题;课例评比活动

中图分类号:G633.96 文献标识码:D 文章编号:1005-2410(2018)06-0009-02

2018年5月14日至17日,江苏省教研重大项目课题结题暨初中优秀足球课评比活动在苏州市高新区实验初级中学举行。活动期间还进行了“教学新时空——名师课堂”的网络现场直播,并邀请了英国朴茨茅斯学院的足球代表团来华进行了互动交流。

来自全省13个市的体育教研员和学校骨干教师近300人参加了此次活动,28位体育教师进行了足球课例展示。本次活动由江苏省教科院中小学教研室主办,苏州市教育科学研究院、苏州高新区教育局协办,苏州高新区实验初级中学承办。

重大课题高屋建瓴 示范引领改革创新

江苏省教研重大项目“基于学生核心素养校园足球教学的理论和实践研究”于2015年启动,历时3年,如今课题圆满完成。5月16日下午,“基于学生核心素养校园足球教学的理论和实践研究”课题结题会议召开。苏州高新区体育教研员金刚主持结题会议,同时邀请了中国教育科学研究院体育卫生与艺术教育研究所所长吴键博士,华东师范大学博士生导师、体育与健康学院党委书记汪晓赞教授,南京师范大学硕士生导师周兵教授,淮安特级正高季庆宪老师等参加结题会议并作点评。

结题会上,江苏省教科院中小学教学研究室体育教研员孟文砚教授解读了课题的出发点和意义,认为课题“定位准、起点高、实践新”。在课题的引领下,江苏省开发了水平一至水平四《魅力足球》系列教材,展示了江苏省学校教育的重大改革,加速了校园足球的创新和发展。

南航附属高级中学何中雷老师作为课题组的第二主持人进行现场答辩,他从课题研究的背景、理论依据、现实依据等方面进行阐述。本课题旨在落实每周一节足球课,促进教学流派的研究以及足球名师和骨干教师的培养,为苏派教学提供示范样本课。本课题带动了《魅力足球》系列教材的开发和运用,并出版了教案集,发表了40多篇与课题有关的论文,为江苏省乃至全国呈现优秀的足球课堂实例,为培养苏派名师、骨干教师教学风格研究提供依据,形成了以苏派名家俞向阳的灵动课堂及无锡名师陈大宁、南通中学青年名师潘雪峰快乐课堂为代表的教学风格。课题研究极大地促进了足球的体育教学,使广大教师在教育理念、课堂教学能力方面都有了长足的提升,也使学生因此课题的辐射而受益。正如江苏省中小学教学研究室体育教研员孟文砚教授所说:“以教学教研为基础,以课题研究为引领,把我们的体育教学搞得有声有色,有情有理,有滋有味。”

评审专家一致认为,本课题严谨性强、目标定位准确、研究扎实、成果丰硕,走在了全国的前列,顺应了时代的发展。华东师范大学博士生导师、体育与健康学院党委书记汪晓赞教授对课题给予了充分的肯定,同时她指出,校园足球开展上的“虚假”不仅仅是形式上的,还有教师方面以及教材开发上的。目前基于学生核心素养方面的探讨比较多,但是缺少足球项目的数据分析。最后她提出,核心素养的评价是否可以通过学业课程标准方式来呈现。

28节足球课例 展现前沿教学理念

優秀足球课例是课题的研究成果之一。来自省网和13个大市推荐的共28位教师进行了足球课的现场展示。展示课例选题丰富多样,包含了足球的多种技术,如脚内侧运球变向、原地额前正面顶球、倒地侧向扑地滚球、脚内侧传球。执教教师精心设计课堂教学,形成了人球和谐的良好氛围;运用各种新颖的方法和手段解决重点和难点问题;自主开发的器材吸引了观摩教师和评委的眼球。他们以饱满的热情、娴熟的技术、精湛的教学技能、游刃驾驭课堂的能力,带领学生在绿茵场上汲取足球的知识和技能。这28节足球课以不同的风格、形式展示江苏省初中校园足球课程建设和教学改革的成果,进一步提高了江苏省校园足球的教学水平,促进了学生体魄强健和综合素质全面提升。

时值苏州高温天气,操场上阳光暴晒着草坪,每一个教师和学生都汗流浃背,但苏州市高新区实验初级中学的学生们脸上洋溢着笑容,酷热的天气也没有阻挡他们热爱足球的心,他们在操场上奔跑着,跟随着教师的节奏学习提升着足球教学技能,在酷热天气下享受足球带来的快乐,体现出孩子们良好的身体素质。

不同的课堂给与会教师带来不同的思考和领悟。在课堂中有凸显学练方式的朋辈互助式教学,有彰显最前沿教学理念的技战术教学,有自主创新的辅助教具有效解决教学难点的新创举……观摩教师将带着这些新收获、新理念、新方法落实到自己的课堂中。

为了让此次比赛得到公开、公平、公正的评审,省教研室从全省抽调了16位体育特级教师、教授级高级教师、大市教研员等体育专家参与了评审工作。

名师课堂搭建平台 教学资源免费共享

江苏省中小学教学研究室以“教学新时空”新媒体互动平台建设为重点,创新教研机制,转变教研方式,充分发挥各学科优秀骨干教师的名师示范引领作用,为城乡广大教师提供可以直播、点播的“名师课堂”等栏目,让各地各校有机会在线参与、观摩省级“网络教研活动”,为优质教学资源免费共享、教研效率普遍提升、基础教育均衡公平发展及教育现代化建设作出独特贡献。自2012年“教学新时空”正式开播以来,已直播“名师课堂”1415节,深受广大教师的欢迎。

2018年5月16日上午,由江苏省中小学教研室、苏州市教育科学研究院和江苏学校体育网联合主办的“教学新时空——名师课堂”活动进行了面向全国范围的现场直播,以苏州李功老师的“足球跨步拨球过人”和南京庞智强老师的“脚内侧踢球”两节课为主要内容,由江苏省教研员孟文砚教授亲临指导,特邀南京师范大学体育学院院长周兵教授,江苏省特级教师卜扬老师以及镇江新区教研员、省特级教师王竹平老师,围绕“核心素养培养理念下对中小学足球教学的思考”,对两位教师的课堂进行了现场点评。

足球活动使校园充满生机,“名师课堂”为教师搭建交流平台。本次活动以足球教学为媒介,提出专家引领下新的教学理念与新的教学主张,旨在开拓教师的教学视野,提升教育教学水平,走向教师专业化的快车道。

他山之石可以攻玉 老外亮相中国操场

本次活动还邀请到英国朴次茅斯学院足球代表团进行互动交流与研讨培训。首先,英国朴茨茅斯学院西蒙·白洛波副院长介绍了朴茨茅斯足球项目发展的整体框架、设计理念和教学方法等,并播放了一段朴茨茅斯学院的足球活动宣传片,使在场人员对其培养模式有了更加全面、直观的了解。然后,朴茨茅斯学院体育部主管杰克·穆尔教练作了题为“现代教学方法在足球教学中的运用”的主题报告,介绍了朴茨茅斯学院足球训练营针对中国学生和教练员设计的英式足球体验课的时间、模式以及球员的发展理念。

随后,来自朴茨茅斯学院的高中学生和苏州高新区实验初中的初中学生展示了一场精彩纷呈的国际足球友谊赛。虽然有着年龄上不可忽视的差异,观摩教师依然感受到了来自于苏州高新区实验初中孩子们的顽强拼搏精神与昂扬的斗志。在场观看比赛的教师们心情也随着比赛的进展跌宕起伏,每一个精彩的瞬间,都有教师们大声的欢呼,传递着那来自内心深处的激动与赞赏。

最后,朴茨茅斯足球学院技术总监香农·西夫赖特和朴茨茅斯学院体育部主管杰克·穆尔提供了一堂足球学院教练培训的互动体验课。观摩教师积极参与,认真学习,现场氛围轻松而不失严肃。

本次活动旨在贯彻落实国务院办公厅《中国足球改革发展总体方案》、教育部等6部门《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,以及江苏省青少年校园足球工作会议精神,展示江苏省初中校园足球课程建设和教学改革的成果。

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