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蹲踞式跳远教学设计(水平四)

作者:周鲁 来源:体育教学 论文栏目:体育论文     更新时间:2019-01-26   浏览

原文标题:《蹲踞式跳远教学设计(水平四)》,作者:周鲁,该学术论文发表于:体育教学,2017年4期 ,由论文网在线小编整理。

周鲁

【编者按】:本期的主题是发展学生的跳跃能力,其实这个主题的教学实践大家比较熟悉,但是在传统做法的基础上能够有新思路,新突破,新做法的却不多。本期刊出的教学设计在练习手段和方法、学习方式的选择、重点与难点的突破等方面做出了有益的探索,希望大家能够有所收获。

关键词:蹲踞式跳远;游戏;教学设计;水平四

中圖分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2017)04-0040-02

设计思路:

本课以“观察、启发、思考、学练、合作、提高”为教学思路,在教师的指导下,通过小组合作学习的教学模式引导学生积极主动参与学习、交流、练习,培养学生团队合作意识与创新能力。使学生在轻松愉悦的环境中身心得到全面和谐发展。亮点:(1)一条橡皮筋贯穿全课,充分发挥了橡皮筋的多种功能。(2)游戏法比赛法贯穿全课,让学生有趣味地玩、有目的地玩、循序渐进地玩、根据自己的水平玩。

【点评】:本课巧妙地利用橡皮筋安排了一系列的游戏活动和练习手段,力图让学生在轻松愉悦的学习氛围中,学会技能、学会合作、体验乐趣。在分层阶段通过调整皮筋高度和起跳点远度,使学生找到适合自己的难度,确保每个学生能体验成功。

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