鲍慧智【摘要】初中阶段属于青少年敏感时期，这一时期男生、女生刚刚步入身体快速发展新时期，其内心敏感脆弱，身心都极为容易受到外界压力的影响和挫折。因此初中阶段的青少年更……

徐媛【摘要】班主任是班级的管理者；是学生的引导者，学生一之天中70%的时间在班级渡过，从这一点而言，班级也是学生的第二个港湾，而教师作为班级的管理者，需要给予学生一个轻松、和……

文晋【摘要】沟通不仅是一门艺术，更能增进双方之间的感情，在当前的小学阶段，班主任在管理工作时的有效沟通对孩子的发展有非常重要的作用。然而班主任的任务非常繁重，在管理工作……

李凤文 王淑艳【摘要】就目前我国的教育状况来看，在我国的诸多中小学学校之中，大部分的学生都过着较为松散的生活，而且大部分的学生由于松散的状态没有养成良好的学习习惯，失……

贺朝元【摘要】班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育教学工作的得力助手，是学生、家长、科任教师之间的桥梁，在学校工作中具有举足轻重的作用。作为一个……

李艳艳【摘要】现阶段班主任管理过多或者放任不管是班级管理存在的主要问题，为了改善班级管理的情况，在现代教育中作为一名优秀的班主任要尽可能的让学生自我管理班级，在班级管……

刘娜辉【摘要】德育工作是小学阶段教育中的重要工作之一，对于小学生人生观和价值观的培养至关重要。新时期，小学班主任德育工作任重而道远，班主任在班级管理工作中，如何开展德育……

许福元【摘要】“师者，传道授业解惑也”，小学班主任作为班级直接的管理者，班级是学校进行教育、教学工作的最基本单位，是教师和学生开展各种活动，培养人才的最基本的组织形式，是学……

徐勇【摘要】新时期初中教学环境及学生特点发生了很大的变化，班主任在班级管理当中也不能拘泥于传统的模式和方法，要根据条件的变化、管理对象的变化进行创新。要学会多方面、……

邓焕和【摘要】当前，农村中学教学中逐渐暴露出各种各样的问题，制约了学生的发展，不利于农村基础教育改革进程的顺利推进。班主任作为教学活动的践行者，必须要提高认识，端正教学态……

陈权【摘要】自古以来华夏民族秉承炎黄之志，高举“正义”之纛，道义传承延绵至今，亘古未变，铸就了大国今日的辉煌和风采。时至今日，作为思想教育工作者的班主任应该勇于承担时代所……

李新玉【摘要】班级管理是一门艺术。当今时代，人们的思想观念与时俱进，学生越来越不同以往，班级管理上也出现了很多新的情况，作为班主任，我们不得不停下来，深入思考如何适应新的时……

陈奕萍【摘要】班主任是班级的组织者和管理者，班主任对班级的有效管理，能促进学生养成良好的行为习惯，对学生健康成长具有非常重要的作用。小学生处在身心由幼稚向成熟发展的关……

赵静【摘要】实施小学高年级学生自主管理，是推动学生养成良好的学习与生活习惯，以及培养学生独立个性形成的重要方式，教会学生实现自主管理是我国现代教育理论的现实要求。在进……

张荣摘要：高职教育是我国高等教育体制中蓬勃发展的一员，高职教育既有高等教育的特点又具有其本身的特殊性。学校是教育的基地，班级就是教育的基石，班级又是同学们的大家庭。班主……

覃妹【摘要】小学这一阶段，学生处在活泼好动的年龄，其自主管理能力差，自制力弱，作为小学班级的班主任，在班级管理过程中会存在着一定的难题，但是班级管理影响到每一位同学的发展情……

陆材英【摘要】随着社会开放程度越来越高，初中学生作为尚未踏入社会的“温室里的花朵”，需要班主任对其行为进行一定的约束，一方面是为了体现班级管理制度的权威性，另一方面是为……

王玲【摘要】随着新课改的不断推进，给高中德育教育提出了新的要求。目前我国高中教育仍然是班主任制，所以要想更好提高德育教育水平，就必须要加强班主任对德育教育的重视力度，从……

刘海燕【摘要】随着我国课程教育改革的不断深入，针对小学生心理健康的教育工作已经成为小学班主任的新职责和新要求。为了适应新时期的德育工作，小学班主任除了搞好日常的班级……

陈延萍【摘要】《新课程标准》第一次对班会作出了系统化的要求，并明确指出，班会课是班主任开展班级管理，强化与学生平等交流，也是作为德育教育的重要途径之一。但往往在实际中，很……

王俊杰【摘要】在学校的管理中班级管理是非常重要的组成部分，班级就是学校的单位细胞，良好的班级管理对学校教育目标的实现和育人任务的完成起着举足轻重的作用。但是班级管理……

张丹【摘要】小学阶段是学生树立道德观念和价值观念的重要阶段，教师在教学过程当中，应当加强学生的德育教育。本文以小学班主任教学管理的方式入手，对小学班主任教学管理中加强……

陈依妮【摘要】在现代中职医学生教育中，班主任相比较其他教师不仅要负责教学工作，也要负责对学生思想、健康、生活和学习的管理，其工作情况不仅直接影响着学生的学习成绩、价值……

肖勇霞【摘要】班主任要带好一个班级就要建立一个民主、平等、相互尊重、同甘共苦的班级氛围，实施愉悦教学，做到学高为师、身正为范。本文对建立良好的师生关系的途径提出了个……

党鸿斌【摘要】德育，即思想、政治和道德教育，对保证人才培养的正确政治方向，促进学生的全面发展起着主导的决定性作用。青少年时期是德育的关键时期，作为新时期的班主任，如何做好……