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试论播音主持语言表达技巧的培养

 论文栏目:新闻传播论文     更新时间:2018-10-11   浏览

作者:赵丹丹 吉林省公主岭市广播 电视局

摘要:在广播电视节目中,播音员、主持人的语言表达能力是否过硬,将直接关系到节目 的品质,以及与听众、观众互动交流的实际效果。因此,加强播音主持语言表达技巧的培养是 十分重要的,必须引起广播电视台领导、播音员、主持人的高度重视。本文结合笔者多年媒体 从业经验,简要分析了播音主持语言表达技巧培养的相关问题。

与报纸、杂志相比,广播电视节目 在语言表达方面有着更高的要求和严格 的约束。广播电视节目的根本目的是实 现各类信息的快速、准确、有效传播, 进而达到节目的预期效果。在广播电 视节目中,播音员、主持人作为现场的 “掌控者”,必须具备较强的语言表达 技巧,通过使用机智、幽默、风趣、严 谨的语言,对节目现场气氛进行调解, 促进与听众、观众之间的交流,最终促 进节目收听率或收视率的不断提升。

播音主持语言表达技巧的重要性 在广播电视节目中,播音员、主持 人是节目的“灵魂”,如果他们缺乏必 要的语言表达技巧,必将导致节目的整 体质量下降。特别是在新的时期,国内 广播电视节目不断增多,如何提高节目 的品质与受欢迎程度,播音主持的自身 能力是不容忽视的因素之一。从播音主 持的角度进行分析,语言表达技巧的重 要性主要表现在以下几个方面:

1.提高节目质量的关键因素。播音 员、主持人在节目中的主要作用是传播 信息、串联节目、表述观点,以及听众 或观众进行沟通、交流,在提高节目质 量的基础上,进一步扩大社会影响力。 在很多广播电视节目中,播音员、主持 人需要凭借自己的语言功力、心理素质 和思想素质促进节目质量的提高,即他 们一定要注意语言的运用是否得当、准 确、优美、得体,否则将导致节目的质 量受到不同程度的影响,进而影响到收 听率或收视率。

2.组织节目形式的重要载体。目前, 国内的广播电视节目多数以语言为主 干,播音员、主持人在节目形式的组织 中,更多的发挥了“载体”的作用。以 现在比较流行的脱口秀节目为例,主持 人需要与大量的观众面对面进行交流,为了满足节目中各类信息的传播要求, 主持人必须准确、客观的传达自己的感 受,而语言的组织、协调、串联与解说 是必不可少的,所以,作为广播电视节 目的主体,播音员、主持人只有掌握了 较强的语言表达技巧,才能更好地发挥 节目形式重要载体的作用。

播音主持语言表达技巧的培养策略 目前,在国内中央及各省市播出的 广播电视节目数量很多,由于受到各种 主客观因素的影响,各类节目的受欢迎 程度和影响力有着很大的差距。从根本 上进行分析,播音员、主持人的语言表 达技巧是否过硬,是节目生存与发展的 关键。因此,在播音员、主持人的专业 能力提高方面,一定要注意采取有效的 策略,加强对于他们语言表达技巧的培 养。

1.语音标准,用语规范。随着我国 大众传播行业的快速发展,播音员、 主持人行业也经历近三十年的发展历 程。广播电视是现代社会的重要传播媒 介,承担了政策宣导、信息传播、娱乐 等社会职责,但是在近年来,我们发现 部分播音员、主持人的语言修养相对较 差,在节目中经常出现语音不准、语法 不通、用词不当与语流不畅等问题,这 个问题引起了社会的很大反响。广播音 员、主持人的语言运用对于社会大众起 到一定的引导和示范作用,所以,在语 音、用语等方面,必须注重标准化、规 范化管理。

2.真诚情感表达技巧的培养。语言 是人类情感表达的重要载体,广播电 视节目的受众对象覆盖了国内大部分人 群,所以,播音员、主持人只有通过真 诚情感的表达,才能引起与听众或观众 的共鸣。在日常生活、工作、学习中, 播音员、主持人要尽量丰富自己的“情感世界”,并且掌握将真诚情感运用语 言进行表达的基本技巧。在真诚情感表 达技巧的培养中,由于不同年龄段、不 同节目的播音员、主持人语言风格的不 同,很难设定一个统一的标准,但是一 定要注意表达技巧的实际应用效果,即 是否达到促进与听众、观众形成情感共 鸣,并且能否引发全社会对于某一事件 的关注。例如:中央电视台的著名节目 主持人崔永元,他所主持的多为谈话类 节目,通过亲和、质朴、平易的主持语 言,不但准确表达了主持人的真诚情 感,而且拉近了与观众之间的距离。从 专业的角度进行分析,崔永元的主持风 格体现了“以声传情、以情带声、声情 并茂”的特点,这是我们年轻播音员、 主持人要加强学习的,也是进行真诚情 感表达技巧培养中可以借鉴的成功案 例。

3.文化内涵与品位的培养。我国第 一代主持人赵忠祥曾经说过:“没有对 中华民族优秀文化的深刻理解和热爱, 就当不好中国的节目主持人”。由此可 见,在播音主持语言表达技巧的培养 中,播音员、主持人一定要认识到提升 文化内涵与品位的重要性,这也是新时 期媒体工作人员必须具备的素养。文化 内涵与品位是一个抽象的概念,可以将 其总结为人类内心情感的外观表现,在 广播电视节目中,播音员、主持人一定 要关注受众的基本审美需求,而自身只 有具备了丰富的文化内涵和较高的文化 品味,才能运用语言表达自己对于文化 的独特见解,进而影响到广大受众。但 是我们也发现,国内部分的播音员、主 持人在节目中过于咬文嚼字,满口之乎 者也,甚至是卖弄学问、故弄玄虚,这 种做法往往会引起受众的反感。一个优 秀的播音员、主持人应该了解受众的心 理和精神需求,在各种语言的组织与应用要注意节奏感、时代感的有机结合, 尽量体现出广播电视节目应用的人文关 怀,在潜移默化的环境中进行信息与文 化的传播、渗透。总而言之,播音员、 主持人运用语言的文化策略具有能动 性,他们必须加强日常的学习和积累, 进而才能形成独具一格的语言气质。

4.直播节目中语言表达技巧的培养。 与录播节目相比,直播节目对于播音 员、主持人的语言表达技巧要求更为严 格,他们不但要将现场内容及时传达给 听众或观众。而且要对现场环境和节目 流程进行有效的掌控。如果播音员、主 持人的语言表达能力不过关,很难提升 直播节目的品质。在直播节目中,播音员、主持人应注意以下语言表达技巧的 培养:1)在现场直播节目中,需要与 现场环境有机结合,合理组织语言,以 保证各类信息传播的及时性、准确性、 生动性,并且使观众或听众又如身临其 境,尽量缩短受众与节目之间的距离; 2)播音员、主持人要结合自己的理解, 对于全局进行掌控和协调,特别是在文 化综艺、访谈、新闻、体育等直播节目 中,主持人要善于随机应变,节目组提 供的资料仅是作为参考,而主持人的临 场发挥能力才是至关重要的,这就要求 主持人在日常加强知识储备,从而做到 以不变应万变,运用语言技巧灵活处理 各类现场的各种突发情况。

结束语

综上所述,在广播电视节目日趋繁 荣的背景下,各广播电台、电视台、节 目之间的竞争也日趋激烈,而播音员、 主持人的能力与素质则是决定一个节目 成败的关键,其中语言表达技巧是不容 忽视的基本要素之一。因此,播音员、 主持人一定要注重自身语言表达技巧的 培养,并且在不断的实践中,提升语言 应用的能力,从而才能有效提升节目的 品质和受欢迎程度。

(作者单位:吉林省公主岭市广播 电视局)

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