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新媒体视域下高校就业创业指导服务研究

作者:何林智 陈华 邱中成 来源:课程教育研究 论文栏目:教育论文     更新时间:2019-07-30   浏览

何林智 陈华 邱中成

【摘要】随着社会的不断进步,网络技术也有了质的发展。在新媒体视域下,对高校就业进行指导服务,改变当今学生的就业观与创业观,这样有助于推广新的工作理念。充分发挥新媒体的作用,可以使高校就业创业向着专业化、信息化迈步,给学生提供更为广阔的服务平台。传統的就业指导课程缺乏对专一问题的解决,在教学内容、教学方式、成绩考察等方面都有不足。而运用新媒体的优势,之前存在的问题会迎刃而解。

【关键词】新媒体 高校就业 创业指导

【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)10-0025-01

以目前的形式来看,大学生有必要加强对高校就业创业指导相关知识的学习。在很多大学,就业指导课程都有相对完善的课程安排,在有的学校里,就业指导课程已成为必修科目之一。新媒体有着传统媒体所不具有的优势,在信息交流方面,新媒体展现着它强大的力量。新媒体视域下,高校就业面临着机遇和挑战。

1.新媒体的特点

1.1信息共享

新媒体技术的快速发展带给人海量的信息,这是一个人人都生活在信息里的时代。通过网络,可以了解并存储大量有利信息。信息在广阔地传播时,大学生可以通过新媒体寻求对自己有利的一面,实现对自己在互联网+使用方面的完善。

1.2信息个性化发展

与传统媒体相比,新媒体带给人们大量信息的同时,接受信息者也可同时发布到新媒体,传给其他人。在就一个热点事件发表看法,就是将自己的信息发布到网络,实现信息的二次传播。新媒体的优势在于,没有传统媒体受限于时间空间的局限。在新媒体视域下,大学生看问题的角度更多样化,对自己要找的工作有着较为全面的理解。

1.3信息传播更为便捷

新媒体的兴起使手机、平板、笔记本的使用更为广泛,人们运用新媒体获取信息的途经更为简单,一件事情发生的同时,其信息可能就传播出去。在最短的时间内,信息的来源与时间是传统媒体不能比的。

2.新媒体视域下高校就业创业指导面临的挑战

2.1信息多而繁杂

新媒体海量信息的提供虽然给人们提供了大量可供选择的信息,但是这其中难免掺杂着骗局。信息的优劣影响着高校就业的选择。信息的来源以及质量会对大学生的就业择业观有着不容忽视的作用。如果大学生长期受到网上功利心态的熏染,那么可能会使学生变得急功近利,失去人生的初衷。网上源源不断的虚假信息也影响着大学生的观念与生活,如果不能做到辨别是非,可能会受到错误指导,甚至走上违法犯罪的道路。

2.2 新媒体的自由性可能误导学生

当今社会,新媒体发展的态势正是上升期,但是新媒体本身的匿名和自由两种性质也对高校就业造成方方面面的问题。新媒体的自由性会给学生就业提供很多平台,但其中的虚假招聘使学生深受其害。例如在网上找兼职,一不注意就会落入骗子的圈套。新媒体视域下在给学生提供方便的同时,由于其匿名性也会使部分学生钻牛角尖,最终掉入陷阱,留下不诚信记录或者违法。

2.3传统行业受到新媒体影响

新媒体的大力发展使大学生已经适应新媒体的存在以及其信息传播的方式和沟通风格等,部分大学生甚至对新媒体产生依赖。在实际情况中,很多大学生在求职时,通过新媒体提供的信息进行简历投递,甚至面试都采用远程视讯。这些对新媒体过度依赖的行为使得很多学生不再参加招聘会,不能及时有效的学习走向社会的经验以及进入职场以后的工作技巧。

3.新媒体视域下高校就业创业指导的策略

新媒体环境下大学生在就业时面临的问题亟待解决,只有充分发挥新媒体的优势,发挥新媒体信息来源广、信息面大以及信息来源快速这些优势,与现在的高校就业创业指导相结合。

3.1 改变教育观念

大学生的创业就业观念出现多元化的趋势,当今社会,学生就业的选择性是比较广阔的。

传统课程的教授方式已经不能跟上新媒体视域下学生就业的路程,因此,高校就业创业的指导教师要改变自己的教授风格以顺应时代变化。改变传统的创业就业模式,充分利用新媒体的长处例如声音、动画等技术来达到教书育人的过程。

3.2 建设就业创业新领域

上文提到新媒体对学生观念的冲击很大,对其生活以及三观都有着不同程度的影响。从大学生求职择业的需求考虑,将就业创业教育作为社会发展需求,从而实现新媒体技术与就业创业相结合的共赢模式。在就业创业的新领域下,就业创业的指导会有很明确的效果。为学生的就业择业服务全面化,让大学生大大加深就业创业的机会。

3.3 建设为高校就业创业指导的有效团队

拥有一支为高校创业就业指导的专业化团队,在如今新媒体视域之下,大学生的创业理想也有了强有力的技术支撑。团队可促进高校就业创业工作的专业化、科技化方向转型。建设专门为就业指导服务的精英队伍可避免更多大学生走弯路,建设这样的团队需要一批业务能力强、有创新想法的一群人加入,只有这样才能满足新时代社会发展的要求。

3.4 培养大学生新媒体素质

新媒体深入到人们生活的方方面面,在就业创业中很容易觅得新媒体的踪影。在新形势下,相关教师在授课时加强学生的就业意识以及在利用多媒体上,教给学生更多的技能。让学生获得更全面的就业信息和就业平台。例如某高校推出就业的相关公众号,安排人员管理,这样较好地培养大学生对新媒体的嗅觉和素养。

4.总结

在新媒体视域下,随着社会进程不断前进,高校就业指导教师以及就业工作者面临着很大挑战,因此学习并了解高校就业创业指导非常必要。挑战伴随着无限机会,每个大学生都可能受益于多媒体。虽然目前来看,新媒体的发展伴随着种种好与坏的事件,但只要就业工作者积极利用新媒体的长处,避其短处,提升自己为在新媒体视域下创业就业的美好前景努力前进。需要师生共同努力,提高就业指导水平,让更多人从中受益。

参考文献:

[1]徐帅,徐宏.新形势下高校就业服务体系研究[J].教育与职业,2015,(33):32-34.

[2]王宏,叶心宇.对新时期高校就业信息化建设的思考[J].河南教育(高校版),2015,(8):90-92.

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